Zahvaljujući projektu DeTELEDA, koji se odnosi na razvoj kompetencija nastavnika u procesu poučavanja španskog jezika dece na ranom uzrastu, članovi APES-a su u novembru i decembru organizovali niz radionica u …
Zadovoljstvo nam je da vas obavestimo da imamo pobednika u okviru zajedničkog projekta Ambasade Španije u Srbiji i Udruženja profesora španskog jezika Srbije. Prema odluci žirija, najlepši Rincón de ELE …
Dana 06.12.2021. projektni tim APESa, koga čine Marina Milovanović i Milena Radovanović sastao se online u 18.15h. Na sastanku je urađeno sledeće: Napravljen je plan za sastanak 22.12.2021. sa ostalim …
U školi Ruđer Bošković u odeljenju sedmog razreda (12-13 godina) organizovana je radionica pod nazivom „Fiestas en España“ koju je vodila profesorka Marina Milovanovic. u cilju približavanja nekih kulturnih pojedinosti, …
Nakon realizovanog putovanja radi stručnog usavršavanja u okviru KA2 Erasmus+ projekta DeTELEDA, profesori su započeli pripremu aktivnosti koje treba da se sprovode u nastavi. U školi Svetozar Marković sa tri …
U okviru KA2 Erazmus+ projekta i zahvaljujući Udruženju profesora španskog jezika Srbije, imala sam priliku da se u Španiji stručno usavršavam za rad sa decom osnovnoškolskog uzrasta i da nakon …
18. 11. 2021. naš tim je prisustvovao radionici “Razvoj višejezičnosti i nastava španskog jezika” na Filološkom fakultetu u Beogradu, koju je prof. dr Ana Jovanović organizovala za svoje studente u …
Predstavnici projektnih timova Srbije su se sastali kako bi se dogovorili oko daljih aktivnosti, koje su nakon toga formulisane u mail koji je poslat svim partnerima. Napravljena je tabela svih …
Nakon brojnih predstavljanja našeg projekta i obaveštenja putem maila, kontaktirala nas je koleginica i dugogodišnja članica APESa Nataša Ćurčić Nikolić sa idejom da organizuje radionicu za decu u jednom vrtiću …
Nakon jedne godine neizvesnosti i pandemije koja je pogodila ceo svet, nakon nekoliko odlaganja i truda se organizuje, konačno su profesorke iz Srbije i Slovenije otputovale u Španiju, u Reus, …
